華龍國小教學觀察記錄表

 

華龍國小教學觀察記錄表

 

教學者	周桂香	任教班級	三乙	科目領域	數學
單元名稱	2-1認識1毫公升
教學節次	第二節
觀察者	劉芳玲	觀察日期	110.3.16	觀察時間	上午第二節

 

序號	檢核項目			優良	普通		待改進	未呈現
1	清楚呈現教材內容			■	□		□	□
2	運用有效教學技巧			■	□		□	□
3	應用良好溝通技巧			■	□		□	□
4	適時檢視學習成效			■	□		□	□
5	維持良好的班級秩序以促進學習			■	□		□	□
6	營造積極的班級氣氛			■	□		□	□
7	其他：			□	□		□	□
觀 課 者 回 饋	思齊與建議（檢核項目的佐證文字敘述）： 思齊： 1.  老師能透過組間巡視，隨時提醒不專心的孩子注意聆聽。 2.  對於班上的每個同學，老師能夠適性指導。 3.  學生分組，踴躍參與而且有濃厚的學習興趣。 4.  大部分的學生對於1毫公升都已了解並且會運用。 5. 班級學習氣氛良好。
	觀課後自省： 從老師的課程再反觀自己班級的上課情形，真的有許多可以學習的地方： 1.  老師能夠在上課時清楚地講解範例，讓孩子能夠快速的了解本單元的概念與解題方法。 2.  班上團隊合作氣氛很好，當同組小朋友有疑問時，同學會做討論並指導不會的人。 3.  老師將教學節奏掌握得很流暢，大部分同學都能順利在時間內完成。
上 課 實 錄
	教師講解數學活動	學生小組討論	教師到各組說明			學生親自操作
教 學 者 自 我 省 思	1.  分組中，有些同學則太過性急，操作錯誤，有些參與操作的動作，不夠熟練！ 2.  雖然學生的常規很好，仍要多加優點鼓勵。 3.      最後總結，須再加強對數學概念之統整，以加深學習的效能。